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Journée Intégration du numérique dans l'éducation

DATE : Mercredi 05 février 2020 De 09:00 à 16:30

LIEU : Chartres

Ateliers, table-ronde et conférence thématiques organisés à Chartres dans le cadre des HTD

Journée organisée à Chartres dans le cadre des Human Tech Days sur le thème de l’éducation, avec pour objectif de coconstruire, avec les acteurs de l’éducation au sein du territoire, l’intégration du numérique dans les pratiques quotidiennes des acteurs présents : les enseignants de la Région, des personnels de directions, des inspecteurs ainsi que les acteurs du numérique éducatif à la Région.
Les différents temps seront consacrés à la recherche d’outils, à la promotion de bonne pratique en faveur de l’intégration du numérique.

Programme

  • 9h-9h30 : Accueil, ouverture de la journée

  • 9h30-11h30 : Ateliers collaboratifs en lien avec la transition numérique des établissements scolaires.
    Quatre thématiques au choix : BYOD, ENT au Lycée, Ressources et manuels numériques, Compétences Numériques

  • 11h30-12h30 : Table-ronde "Enseigner demain"

  • 12h30-13h30 : Déjeuner 

  • 13h30-14h30 : Conférence inspirante "Panorama du numérique et de ses enjeux dans l'éducation"  par Louis Derrac

  • 14h30-15h15 : 1re série d'atelier de formation "45 minute pour apprendre à..." :
    - Mobiliser des outils simples de réalité augmentée facilitant la compréhension en sciences
    - Intégrer l'internet des objets dans sa démarche pédagogique
    - Utiliser Moodle pour accompagner les processus d'apprentissage des élèves
    - Créer des capsules vidéo avec Byod
    - Ludifier l'enseignement pour diversifier sa pratique pédagogique
    - Mettre en œuvre le CRCN
    - Manipuler des outils facilitant la lecture et l'écriture dans un contexte d'inclusion
    - Communiquer efficacement en créer un support visuel avec un outil de conception graphique
    - Créer une borne de rétrogaming durable

  • 15h15-16h : 2e série d'ateliers

  • 16h-16h30 : Conclusion et retour sur la journée

 

En savoir plus

Cliquer ICI.

 

 

 

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